教字〔2025〕56号

为加强专业内外协同，全面提升专业群建设质量及教育教学水平，推动产教融合与人才培养模式创新，特制定《西安财经大学行知学院专业群建设评价方案》。

第一条 建设目标

（一）构建结构合理、特色鲜明的专业集群；

（二）逐步形成“课程群—专业群—项目群—人才培养”四位一体协同机制；

（三）推动从“专业建设”向“专业群生态建设”转变。

第二条 评价原则

（一）科学性。依据教育部及行业标准，结合地方经济社会发展需求，设定可量化、可操作的指标体系。

（二）系统性。从规划、建设、管理、成效等多个维度综合评价，避免单一指标片面性。

（三）发展性。鼓励创新探索，对阶段性突破与典型成果给予加分激励。

（四）公开公平性。全过程公开，接受各方监督，确保数据真实、结果公正。

第三条 评价组织与流程

（一）评价工作分为‌年度评价、中期评价和结项评价。‌年度评价、中期评价重点考察阶段性建设进展，审核年度目标完成情况及后续计划的合理性；结项评价全面评估建设成果，对照预设总目标进行验收，并作出是否准予结项的结论。

（二）由教务处统筹成立专业群建设评价工作小组‌。工作小组依据《专业群建设评价指标体系》（见附件），通过审阅《专业群建设情况自评报告》及支撑材料开展评价。

第四条 结项评价等级及处理办法

结项评价结果设合格（60-79分）、良好（80-89分）和优秀（90分及以上）三个等级，各等级对应的团队绩效发放标准按照《西安财经大学行知学院教学建设专项经费使用管理暂行办法（修订）》（西财行知院发〔2025〕5号）相关规定执行。对于评价不合格（60分以下）的项目，将给予1年整改期，整改期满后需重新评价；若整改后评价合格，则予以剩余经费报销；若逾期仍未达标，则终止项目，不予发放剩余经费，并追回已发放经费。

附件：专业群建设评价指标体系

教务处

2025年7月7日