为充分发挥教师在人才培养过程中的指导作用，加强对学生的学业指导，管理科学分院根据《西安财经大学行知学院学业导师制实施办法》精神，制定了《管理科学分院学业导师制实施细则》，并于本学期全面推进学业导师工作开展。

本次学业导师制涉及2018、2019级9个专业的学生，各专业按照学校和分院要求制定了适合本专业学生的学业导师计划。因受疫情的影响，主要以线上形式进行，目前已用在线沟通的形式进行了专业知识体系学习、学生竞赛指导等内容。

各专业充分利用在线网络资源，开展在线学习交流，加深学生专业认知。根据学业导师计划，学业导师通过qq、微信、腾讯会议等平台开展了线上集中学业指导累计9次，主要向同学们介绍专业发展情况和历史沿革、师资队伍、大学四年的专业授课计划，未来的就业方向等。加深学生的专业认知，帮助学生明确学习目标并制定学习计划。同时收集了学生们在专业学习、考研等方面的问题，并针对存在的问题，进行针对性指导。

积极动员学生参加各类大学生竞赛。各专业学业导师结合创青春大赛、三创大赛、人力资源竞赛等通知文件进行竞赛讲解，向学生讲述了大学生竞赛的意义所在，使学生认识到竞赛对专业学习的促进作用，激发了大学生参与各类竞赛的热情。仅2020年“创青春”全国大学生创业大赛，管理分院就收到了16项申报项目计划书，并评选出8项进入学校校赛。

为拓宽学生专业视野，指导教师还积极组织学生观看了名师系列讲座。市场营销学业导师为同学们分享了6场讲座以及关于专业知识的文章，涉及营销发展趋势、中国企业品牌传播创新、疫情后服务业发展道路、疫情后奢侈品营销、零售业转型及品牌发展战略等方面，使学生对本专业在实践中的应用有了更直观的认识；人力资源管理专业学业导师分享了4场中国人民大学人力资源管理系列讲座，从灵活用工、疫情期间绩效管理、人力资源管理问题反思等方面拓宽学生专业视野，激发学生专业学习的兴趣。

学业导师推行近2个月来通过线上集中讨论、专题讲座、名师讲座、竞赛指导等多方面对学生进行了针对性指导，帮助学生理清了专业学习的基本脉络，明确了学习目标和职业规划。导师在指导学生的同时，也推动自身的提高和发展。管理科学分院将不断完善学业导师制运行机制，规范管理，更好的贯彻学业导师制，促进学生的成长。（文/夏玉婷）